Pedagogía musical aplicada
Investiga estrategias que conectan teoría, práctica y percepción para mejorar el aprendizaje musical y la atención a la diversidad en contextos educativos diversos.
Profesora en UNIR, educadora musical, violinista e investigadora en la intersección entre pedagogía musical, tecnología, sinestesia e inclusión.
Investiga estrategias que conectan teoría, práctica y percepción para mejorar el aprendizaje musical y la atención a la diversidad en contextos educativos diversos.
Propone el desarrollo de herramientas musicales innovadoras orientadas a crear experiencias comprensibles, creativas, motivadoras e inclusivas.
Plantea una enseñanza adaptada a los objetivos e intereses del alumnado para acompañar el aprendizaje de violín, piano, lenguaje musical, armonía y música y movimiento.
Un espacio para desarrollar herramientas, recursos y experiencias que conectan aprendizaje musical, creatividad, accesibilidad e innovación educativa.
Transferencia de ideas pedagógicas y perceptivas hacia recursos útiles en contextos educativos reales.
Diseño de herramientas que convierten conceptos musicales en experiencias visuales, interactivas y comprensibles.
Recursos pensados para atender distintos estilos de aprendizaje y necesidades pedagógicas.
Propuestas que abren nuevas formas de escuchar, analizar, imaginar y compartir la música.